2017年3月：面朝大海，春暖千字童花開

【劉詩語，一個如詩歌般美麗的名字，一位想把事業做的如詩歌般優美動人的園長，她信仰“業精于勤,荒于嬉；行成于思,毀于隨”的人生格言，于是在加盟了千字童之后她在工作上更加孜孜不倦，但招生結果卻不理想，直到最近總部的一通回訪電話讓劉老師茅塞頓開】

   劉老師的詩語幼兒園建于2009年9月，占地面積有3.25畝,房屋建筑面積1800多個平方，綠化面積占有200個平方，可同時容納800名幼兒入園?，F在園幼兒406名，分為學前、大中小10個班，園內共有29名教職工，其中具有幼師資格的專業教師10名，另外還配有11名保育員，勤雜工1名，炊事員2名，保安3名，駕駛員2名，是當地規模最較大的私立幼兒園。劉老師的幼兒園領導班子富有朝氣、師資隊伍素質較高、保教質量堪稱一流、享有很好的社會聲譽。幼兒園為了加快教師隊伍的建設，提出力爭近年內教師95%達大專學歷，實現教師隊伍大專化。園內環境凈化、美化、兒童化渾然一體，

全園有配套齊全，符合幼兒健康發展要求的活動室、午睡室、漱洗室；有培養幼兒興趣與能力的舞蹈室、美術創意室等處處體現著以幼兒發展為本的教育理念。

“人生識字聰明始”，劉老師堅信幼兒早期識字教育對幼兒大腦開發的重要意義，在充分考察了解后，毫不猶豫的引進了千字童。自從加盟千字童開始，劉老師憑著自己經驗，想當然的認為千字童教學相對簡單，按照自己之前應試教學，看圖識字的經驗，未按照公司培訓的輻射識字教學方法來給孩子上課，僅憑自己多年積累的教學經驗上課，公司總部下發的學習資料以及配套教案擱置高空，開始還小有成就，但是時間一長，傳統教學的弊端就逐漸顯現，其盡管有效果的一面，但直接導致孩子興趣降低，學習起來吃力，上課不喜歡聽講，下課更沒有復習的積極性，識字率很低，家長滿意度明顯下降，負面口碑增加，直接導致千字童培訓班生源銳減，招生率大幅度下滑，劉老師在尋找各種原因的過程中，也略顯得焦頭爛額，不知如何挽回千字童培訓班之前在家長和小朋友心目中的良好形象。

陽春三月，草長鶯飛，春暖花開，總部的張老師按照慣例回訪劉詩語老師的幼兒園千字童學習情況，劉老師在電話里表達了自己教學效果不理想的委屈與無奈。張老師了解到劉老師園里的教學嚴重落后情況后，組織市場及企劃人員，經過與劉老師多次的溝通與情況了解，得知其授課體系一直延續自有的經驗教學，未將公司十多年總結的“故事導入、形體配合、角色轉換、加減輻射”教學模式實施。因此導致的孩子幾無興趣，其效果可想而知。張老師多次通過電話指導，耐心幫其分析問題，找出根源問題所在，并幫其制定有效性的解決辦法，幫其申請讓總部老師前往現場培訓幫扶。

                 讀兒歌大掛圖，輕松把字識             拼個大筆畫，你猜是啥？

                    千字童快樂識字一隅             頒小證書啦，真開心!

    時光如水，歲月如梭，轉眼間春天的腳步更近了，劉詩語園長來信說道：感謝總部領導的關懷和專家老師的耐心指導，讓自己冰冷的心暖洋洋的，園里的千字童班報名火爆，生源數量直線上升，現在千字童培訓班已經成為當地遠近聞名的特色優質教育，家長們絡繹不絕的前來咨詢，都想讓小朋友接受最好的識字教育。劉老師說自己從沒見過大海，想來公司總部煙臺感受一下面朝大海，春暖花開的美麗景象，親自感謝總部給予的無私關懷和支持，她會不負眾望，嚴格遵循總部的教學流程和方法，讓千字童之花在這明媚的春光里大放異彩！