遼寧葫蘆島海博教育千字童運作有感

老師與部分孩子在一起！

在北方春意漸濃的3月下旬，一個偶然的機會在丹東千字童推廣中心，我接觸到了千字童。作為一名英語教師和4歲孩子媽媽的我，一下子就被這種獨特的拼玩識字方式吸引住了。

 “予人玫瑰，手留余香”。當丹東千字童推廣中心的王老師滿懷喜悅把千字童介紹給我的時候，我感受到了一個有著幾十年語

文從教經驗的老教師對千字童的那份執著和熱愛。我想這份情愫一定是來源于千字童雙快識字本身的魅力和科學的早教識字理念。 抱著一份追根溯源的心態，我來到了煙臺千字童總部，對煙臺億智童智力產品開發有限公司和千字童進行了全面的調查與了解，張經理的睿智和千字童人的敬業深深地感染了我，也增強了我對運作千字童的信心，很快我就跟公司簽訂了代理合同。

千字童讓我們走到了一起！

   結緣千字童，更結緣于千字童人。在葫蘆島千字童推廣中心成立的前期籌劃過程中，每次遇到困難我都會給總部打電話，張經理耐心地把一些極好的意見和建議以及好的運作方法都講給我，這些精神上的食糧和思想上的精髓，不僅對于葫蘆島千字童推廣

中心而且對于我們海博教育都起到了極大的幫助。總部的林老師在6月上旬在葫蘆島對我校的教師進行了為期10天的集中培訓。林老師精湛的業務技能和敬業精神深深地打動了我們千字童團隊的每一個人。我們開玩笑對林老師說：“一直在模仿，我們要超越！”林老師笑了，從她甜蜜的笑容里，我讀出了千字童人的魅力和信心。接受培訓的的教師團隊很快進入了角色，但是作為團隊領跑者我知道，我們教師的內心壓力和所面臨的挑戰。工作中我們一起演習課程，午餐上、晚餐上我們一起分享進步，緩解壓力。公開課在即團體中的每一個人都在心里種下了必勝的火種！

 “山不過來，我就過去” 海博教育千字童團隊的每個人互相支持，相互鼓勵著。丹丹老師背誦教案熬到了深夜。。。。。麗麗老師把自己的父母當成孩子下班后在家中演練課程。。。。。佳佳老師凌晨4點就起來練課。。。。。我們深知，光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的。

跟著老師一起做！

   文化學校的老師們每天下午到幼兒園、兒童公共***合進行千字童的宣傳。一聲聲清脆的報名電話鈴響了，一張張鮮花般的笑臉簇擁進了海博千字童樂園。

如今在煙臺總部的大力扶持和耐心指導下，在海博教育團隊的努力配合下，在千字童老師們的辛苦播種下，葫蘆島千字童推廣中心已經成功地開設了兩期公開課，留人率達到了100%。碩果永遠屬于那些辛苦耕耘的人們，我的海博團隊，你們是最棒的！

作為一名辦學者，我每每尋到一份新的希望，我的內心就充滿了對生活和人生的感激。我要讓每一個孩子在海博成長進步著，讓每一位教育工作者在海博工作快樂著。如今，千字童已經給了我信心，我要努力讓更多的孩子走進千字童樂園，把千字童這份麥琪的禮物努力送給我身邊的每一個孩子——這是我正在做的事，也是我愿意做的事。

我想，智慧的麥琪一定會助我完成美好心愿！

                                                       ——湯海博