怎樣糾正兒童不良的飲食習慣？

1、故事熏陶法。可以給小朋友講一個故事《淘氣的大公雞》說的是一個小弟弟因為就餐習慣不好，被一只大公雞啄的到處跑的故事。讓小朋友懂得就餐要有一個良好的行為習慣，不要像小弟弟那樣。在飯前或休息時間也經常給孩子們講一些有關偏食的壞處的故事。

2、語言指導法。即用兒童化、富有感染力的語言來指導和鼓勵幼兒科學進餐。

--米飯和青菜做朋友，放在嘴里一起嚼，味道會更好。

--你的牙齒比大老虎還要厲害。大老虎會嚼肉肉，你會不會啊？你這是大獅子的牙齒，太厲害了？

3、合理安排座位法。可以讓幼兒園的老師協助將飲食習慣好的小朋友跟飲食習慣不好的小朋友安排在一起，這樣，他看到自己周圍的好朋友吃得那么香，收到感染和鼓舞，就會吃的很香。

4、循序漸進法。有些孩子從小就不愛吃某種食物，因此他要一下改過來是不大可能的，也是不太現實的。可以采用“逐漸加量”的方法，比如孩子不愛吃蔬菜，開始可以給他少點，吃完給予鼓勵和表揚，以后逐漸加量，讓他慢慢地逐漸適應，不感到很痛苦。

5、轉移注意力法。如果發現是他不愛吃的食物時，就讓他為老師做一些事情來吸引他的注意力。比如：給小朋友發書或者玩具。前提是要把這些飯菜吃完，這樣他就會很自愿地吃完這些飯菜，并高興的為老師做事。

6、鼓勵督促法。平時對他多關心，多鼓勵，培養良好的進餐方式，也可以換一種途徑，如督促他與同伴比賽吃飯，幫助他集中注意力，以免進餐時精力分散，不專心吃飯。或者采取榜樣示范法，激發他的自信心，拾他相信自己也很棒，從而改進不良的進餐習慣。